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365最新地址:教育部门应该考虑把家庭体育作业这项形式制度化

时间:2020/6/29 8:45:41   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:韩冬青认为,家庭体育的发展与学校体育之间存在一些差异,但家庭体育对儿童的影响必须是终身的。 “从某种意义上说,学校体育是强制性的,学校的体育课是强制性的和有约束力的,因此学生必须参加。但是,家庭体育确实需要环境,兴趣和示范作用。许多父母自己没有体育爱好,他带孩子参加体育活动显然是...
韩冬青认为,家庭体育的发展与学校体育之间存在一些差异,但家庭体育对儿童的影响必须是终身的。 “从某种意义上说,学校体育是强制性的,学校的体育课是强制性的和有约束力的,因此学生必须参加。但是,家庭体育确实需要环境,兴趣和示范作用。许多父母自己没有体育爱好,他带孩子参加体育活动显然是不现实的。”

“在学校体育中,“教与学互惠互利”是一个非常重要的环节。实际上,在家庭体育中,“教与学既强又强”是不容忽视的。在许多情况下,父母和孩子一起参加体育活动,父母的运动能力甚至不如孩子,从长远来看,孩子会下意识地拒绝家庭运动,这对家庭体育环境和氛围的培养非常不利。添加。

李小伟认为,家庭体育做得不好,是因为家庭教育做得不好。 “家庭是生命中的第一所学校,父母是孩子的第一负责人。我们现在必须提出一个观念,即父母是孩子健康成长的第一负责人。”

“家庭体育非常重要。我认为在流行之后,教育部门应考虑将家庭体育家庭作业的形式制度化。去年,教育部建议为学生“一加一减一保”而努力。 “一增一减”是指减少不必要的课业负担,增加运动时间,要增加运动时间,就要要求家庭运动,要确保家庭有足够的时间进行体育活动,改变“ 5”的状况。 +2 = 0'。让家庭运动也成为增量,达到5 + 2等于7甚至大于7的效果。

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